为全面落实学校教学工作部署，精准把控阶段性教学质量，及时梳理教学成效、查摆现存问题，切实提升高职人文类课程育人实效，近日，人文素养教研室有序开展2025-2026学年第二学期期中教学专项检查工作。

本次期中教学检查坚持以查促教、以检促改、提质增效原则，教研室全体专兼职教师全员参与，围绕课堂教学运行、教案课件撰写、教学进度落实、作业布置批改等多项核心内容进行全面细致核查。

检查过程中，教研室负责人统筹安排、分工明确，采取集中自查、交叉互查、集体研讨相结合的方式开展工作。检查组逐一查阅各位教师教学台账，细致核对教案设计是否贴合高职学生学情、教学目标是否清晰明确、教学环节是否完整规范，以及课程的授课进度、课堂管理情况与课后辅导落实情况。同时深入课堂随机听课，实地观摩教师授课状态、课堂氛围营造以及师生互动成效，全面掌握一线人文课堂真实教学情况。

从整体检查结果来看，本学期人文素养教研室各项教学工作有序推进，全体教师教学态度端正，备课充分详实，课堂教学秩序井然，能够立足高职人才培养目标，将人文精神、职业礼仪、道德修养融入日常教学，积极推进课程思政建设，注重提升学生综合人文素养与职业软实力，教学整体成效良好。针对检查中发现的个别教学细节不足、教学形式创新不足等问题，教研室现场梳理汇总，明确整改时限与整改方向。

此次期中教学检查，既是对半学期人文教学工作的全面复盘，也是夯实教学基础、规范教学行为的重要举措。下一步，人文素养教研室将以此次检查为契机，着力打造有温度、有内涵、有实效的人文课堂，夯实学生人文根基，全面助力学生成长成才，为学校高素质技术技能人才培养筑牢人文教育根基。

文、图/张凯旋

二审/王俊华

终审/高建娜

编辑/张雪