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【立师德标杆，树榜样旗帜丨郑理教师“讲述我的育人故事”】十四年，三次抉择，一种坚守
来源：党委宣传部 发布人：朱昱函 阅读：次 发布时间：2026/6/23 10:54:59
编者按：教育是社会发展的基石，教师则扮演着更重要的角色。优秀的教师不仅需要具备专业知识和教学技巧，更需要有良好的师德师风。他们以自己的言行举止引导学生形成正确的行为习惯和价值观念，树立起榜样的力量，推动着师德师风建设。榜样塑造性格，榜样激发潜能，榜样示范行为。长期以来，投注平台app始终活跃着一大批师德师风高尚的教师，他们以“实”字当头、“干”字为先的奋进姿态，积极投身教育教学改革和学校事业发展，以自身的行为之光点亮着学生的心灵之光，照亮着学生前行的脚步，推动着学校育人工作水平的不断提升。为切实提振师道尊严，大力营造尊师重教的浓厚氛围，为谱写中国式现代化河南篇章贡献投注平台app的智慧和力量，即日起，党委宣传部推出【立师德标杆，树榜样旗帜丨郑理教师“讲述我的育人故事”】宣传专栏，以小切口讲述大主题、以小故事折射师德温度，传播郑州理工优秀教师育人声音，集中展现广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的敬业乐业风采。
本期推出公共教学部许媛媛老师三等奖征文《十四年，三次抉择，一种坚守》。从教十四年来，她身兼英语教师、教学管理、党支部组织委员多重职责，三次在家庭与学校大局之间作出取舍：放弃婚假全力迎评、提前结束产假保障教学、雪夜坚守专升本辅导陪护学子升学，用三次义无反顾的抉择诠释师者奉献担当。文章以真实动人的亲身经历，讲述一名多岗位教师扎根职教、实干育人、无私奉献的初心故事。专栏将持续推送本次师德征文优秀作品，以文字传递师者赤诚，引导全体教职工坚守育人初心、笃行实干担当，以德立身、以德施教，共同推动学校师德师风建设与教育事业高质量发展。
时光镌刻初心，岁月淬炼担当。从教十四载，光阴流转间，是讲台前的日夜深耕，是管理岗的步履不停，更是三次人生关口的坚定抉择。十四载深耕职教一线，我坚持以“实”立身、以干践行，把讲台、教务、党务岗位当成育人阵地；三次选择，舍小家为大家，我以奉献为尺、以担当为纲；一种坚守，从初心到始终，我以师德为魂、以热爱为光。深耕英语教学，躬耕管理岗位，陪伴学生成长，坚守教育本心，我始终相信：教育是一场温暖的奔赴，选择即是责任，坚守方得始终。
一、十四躬耕：以初心扎根杏坛，以笃行深耕育人
教育兴则国兴，教育强则国强。新时代教育事业蓬勃向前，既需实干筑牢根基，更需铸魂育人涵养根本。自2011年入职以来，我扎根职业教育一线十四载，始终秉持实干兴教、铸魂育人的信念，以初心扎根杏坛，以笃行深耕育人，在教学、科研、管理岗位上默默耕耘，用实际行动践行初心使命，奋力书写新时代育人华章。
作为一名高校英语教师，我深知语言课堂不仅是知识传授的阵地，更是价值塑造、品格培育的沃土。面对高职学生英语基础薄弱、畏难情绪明显、个体差异突出的现实，我始终坚守有教无类、因材施教的初心，不放弃任何一名渴望成长的学子，坚信“每一位青衿皆有芳华可期、皆可破茧成蝶”。课堂之上，摒弃刻板灌输式教学，将枯燥语法融入生活实景，把晦涩词汇结合文化语境讲解，让原本枯燥的语言课堂成为滋养成长的沃土；课堂之外，秉持千锤百炼精研一课、反复雕琢细纠一词的匠人之心，以滴水穿石的坚韧陪伴学生跨越自卑、重塑自信。我为基础薄弱学子定制个性化辅导方案，见证他们从识不全字母到自信开口、从畏惧学业到勇敢逐梦的蜕变。曾有学生毕业留言：“老师，是您让我知晓，英语绝非隔绝前路的壁垒，而是通往未来的通途，您的坚守与指引，照亮了我逐梦之路。”
讲台之上深耕不怠，讲台之外精进不止。我始终牢记“学高为师，身正为范”的师者准则，秉持以研促教、以行致远的治学理念，深耕专业领域，锤炼教学本领。十四年来，我斩获校级优质课比赛第一名，八次获评教学质量考评优秀；先后发表核心论文、主持省市级课题、出版专著、取得实用新型专利，在持续精进中夯实育人底气，以过硬学识赋能学生成长。
作为原教学秘书，我勇担部门教学管理重任，秉持笃行致远、实干兴教的工作信条。牵头起草制定部门全部规章制度，累计撰写各类材料逾91万字；统筹22门公共课程、9217个班级排课，管理261名专兼职教师，组织五千余场各类考试。工作中坚持严管厚爱、一视同仁：严在纪律规范，细在流程把控，暖在人文关怀；宁愿自己熬夜加班，也要保障哺乳期教师按时归家、减轻年长教师工作奔波。十三年管理工作，从未因个人原因出现工作失误，任职期间部门近八年无教学事故通报，以实干守护教学秩序，以责任护航育人质量。
作为党支部组织委员，我深耕党务工作十二载，坚持党建引领师德、师德融入党建的工作思路。带头学习师德规范、参与师德宣讲、组织廉洁教育活动，引导身边教职工坚定理想信念、涵养高尚情操、厚植家国情怀。工作中以身作则、率先垂范，以实际行动诠释责任，以无私奉献彰显担当，着力营造崇德尚教、实干争先的校园氛围，让师德光辉照亮整条育人征程。
从教十四载，我经历三次关键抉择，每一次取舍都藏着师者沉甸甸的责任，每一次挺身而出都彰显纯粹育人初心。
二、一择婚假：以攻坚践行使命，以抉择诠释担当
2017年，公共艺术中心迎来建校以来首次评估，彼时中心档案从零起步、时间紧、任务重，仅剩二十余天迎检周期，各项工作千头万绪、压力巨大。当时我早已备好婚假，满心期待弥补长久以来对家人的亏欠。可看着空空如也的档案柜、日夜焦灼忙碌的同事，想到学校发展大局与肩上育人使命，我毅然搁置婚假，全身心投入迎检攻坚。
二十余天里，白天统筹人员、细化分工、多方对接协调；夜晚伏案整理档案、完善佐证材料、逐项查漏补缺，连日连轴奋战。心中始终只有一个念头：必须圆满完成迎检任务，助力学校顺利通过评估。最终本次评估圆满通过，同事戏称我为 “理工逃婚假第一人”。这场选择，是对小家的短暂亏欠，却是育人事业的圆满答卷；是个人一时的牺牲，更是一名教师担当精神的生动彰显。
三、二择产假：以取舍坚守责任，以归岗护航教学
2018年初，全校课程编排工作出现重大梗阻，课程排布混乱、教学衔接断层，若不及时处置，将直接扰乱全校教学秩序，影响数千名学生正常学习。彼时我尚在产假休养期，家中幼子年幼需要照料，一边是襁褓孩童的牵挂，一边是亟待梳理的教务工作、等候正常开课的全体师生。我虽心中不舍，却深知教学大局为重、师者职责在前，主动提前结束产假返岗履职，仅用两天时间理顺全部课程排布，保障全校教学平稳有序运转。
2020年初疫情突如其来，恰逢我第二次孕期，居家办公无法接入教务系统，新学期排课工作陷入停滞。为保障线上教学按时顺利开课，我手动逐班梳理教学安排，分阶段统筹完成7门公共课程、770个班级排课任务，全程零差错、零疏漏，以严谨细致守护教学秩序，以责任担当筑牢线上育人防线。
两次关键时刻的取舍，是为人母的温情退让，更是教育使命的躬身践行；是个人辛劳付出，换来万千学子安稳求学。
四、三择小家：以大爱托举梦想，以坚守铸就师魂
默默奉献不言苦，倾心育人终不悔。我连续八年负责英语社团管理，累计义务指导一千余学时，陪伴一届届学生成长成才；2023至2024学年，主动开设专升本公益辅导课程，坚持线下授课十八周，全力助力学子圆梦本科。那段时间，我同时承担七个班级公共英语教学，五十七名专升本学生的升学希望沉甸甸扛在肩头。无数个夜晚，教学楼走廊辅导教室灯火长明，我逐题讲解、耐心答疑、倾囊相授。
一个大雪纷飞的夜晚，我正在讲解升学重难点，突然接到家人紧急电话：三岁儿子意外左臂粉碎性骨折，同时高烧40度，独自蜷缩在急诊室，一遍遍哭喊着找妈妈。一边是决定学生人生走向的升学辅导，一边是急需陪护手术的年幼孩子，短暂挣扎过后，我选择坚守课堂完成当日辅导，课程结束后才匆忙赶往医院。凌晨归家，看到女儿留下字条：“妈妈，学生们更需要你。”那一刻，所有疲惫尽数消散，内心更加笃定：教师的幸福，在于见证他人绽放；教育的价值，在于以自身微光点亮学子逐梦前路。
结语：一种坚守：以至诚浇灌桃李，以丹心奔赴远方
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。十四载春秋更迭，十四载初心如磐；三次初心抉择，一份坚守永恒。从初登讲台的青年教师，到深耕教学、善理事务、勇担使命的教育工作者，我心中从未改变的，是对教育事业的赤诚热爱，是立德树人矢志不渝的坚定信念。
新时代赋予教师新使命，新征程呼唤奋进新作为。未来，我将继续以实干为笔、以师德为墨、以奉献为纸，扎根讲台、潜心育人、笃行不怠；始终坚定理想信念、涵养高尚师德、勇于实干担当，用爱心浇灌成长、用智慧启迪心灵、用责任守护青年未来；牢记为党育人、为国育才的神圣使命，以奋进之笔书写新时代育人新篇章，以实干之行培育堪当大任的时代新人，为学校教育事业高质量发展、为强国建设贡献自己全部的光和热！
（作者：公共教学部 许媛媛 2026年“实干开新局 铸魂育新人”校级师德教育主题征文三等奖）
策划/党委宣传部
二审/高建娜
终审/季荣臣
编辑/朱昱函