
三尺讲台竞风采 教学耕耘结硕果——投注平台app智能交通学院深耕教学内涵建设,始终将教师教学能力提升作为核心发展任务,通过健全教师培训体系、细化教学督导机制、优化兼职教师聘任管理、常态化开展教学研讨等系列举措,全方位夯实师资队伍根基,持续深化教育教学改革。多措并举的培育机制,营造了潜心育人、深耕教研的良好氛围,近期学院教学领域捷报频传,多名教师在校级教学竞赛、优质课程评选中斩获佳绩,收获多项教学荣誉,充分彰显了学院师资队伍建设与教学改革的扎实成效。
在学校2026年课程思政教学技能比赛中,潘为霞老师凭借扎实的专业功底、精巧的课程设计和成熟的课堂把控能力荣获优秀奖。本次参赛课程为新能源汽车维护与保养专业核心课程《高压安全防护》。授课过程中,潘为霞老师紧扣专业实操标准,现场规范演示绝缘手套、绝缘帽、防护目镜等各类高压安全用具的操作流程,实现理论讲解与实操演练深度结合。教学中,她立足职业人才培养目标,深挖课程内在思政元素,将“安全至上、规范严谨”的汽修职业素养、责任担当的职业精神融入教学全过程。通过真实行业案例解读、标准化实操示范,引导学生树立生命至上的安全理念、精益求精的工匠精神,实现专业知识传授与价值引领的有机统一,达成“如盐在水、润物无声”的课程思政育人效果。该荣誉既是对潘老师个人教学能力的认可,也是学院扎实推进“三全育人”、深耕课程思政建设的有力印证。

在2026年学校智慧课程教学说课大赛决赛中,李振坤老师凭借清晰的教学架构、创新的数字化教学模式、生动的现场展示,在众多参赛教师中脱颖而出,斩获二等奖。此次说课中,李振坤老师聚焦教育数字化转型趋势,深度探索信息技术与专业教学的融合路径。他依托超星智慧课堂平台搭建线上线下混合教学体系,运用AI动画、智能教学视频等数字化资源,将汽车电控技术课程中晦涩抽象的专业原理转化为直观动态的可视化内容,同时创新引入数字人互动教学技术,打造沉浸式、情境化课堂,有效破解了专业难点知识难懂、枯燥的教学痛点。智慧教学手段的创新应用,显著提升了课堂活跃度与学生学习效率,充分展现了学院教师主动革新教学模式、深耕智慧课堂改革的创新活力,也是学院推进“课堂革命”的生动实践。

在学校年度优质课评选活动中,赵天祥老师主讲的《新能源汽车电力电子技术》、徐懿东老师主讲的《新能源汽车故障诊断技术》两门课程,经校级专家组严格评审,成功获评校级优质课,学院同步落实课时费上浮的配套奖励,充分肯定课程建设成果。
两位教师长期扎根教学一线,深耕新能源汽车技术、智能网联汽车技术核心专业领域,立足行业岗位需求优化教学内容,创新教学方法、完善实践教学体系,形成了实用性强、特色鲜明的课堂教学模式。两门课程获评校级优质课,既是对两位教师专业教学能力、课程建设水平的高度认可,也为全院课程优化、课堂提质树立了标杆,将有效带动学院整体课程内涵建设升级。
本次多项教学荣誉集中落地,是智能交通学院长期重视师资培育、深化“三教”改革的必然成果。学院始终以教学质量提升为核心,通过常态化组织教学竞赛、集体备课、教研交流、青年教师“传帮带”等活动,搭建教师成长平台,营造“以赛促教、以研促改、互学共进”的浓厚教研氛围。
下一步,智能交通学院将持续聚焦立德树人根本任务,以课程思政建设、智慧教学创新、优质课程打造为重要抓手,持续深化教学改革,锤炼高素质师资队伍,全面提升新能源汽车类高技能人才培养质量,助力区域智能交通产业高质量发展。
编辑/陈 勇
初审/薛亚广
终审/罗利远