为全面复盘期中教学工作成效，精准掌握学生学习动态与实际诉求，切实解决教学过程中的痛点、难点问题，持续深化课堂教学改革、优化人才培养体系、提升育人质量，近期，投注平台app智能交通学院城市轨道交通运营管理、新能源汽车技术、无人机应用技术等四大教研室陆续召开期中教学学情学生座谈会。各教研室专业教师、各班学生代表参会，围绕教学改进、课程优化、实训教学、学情需求等核心内容开展面对面深入交流，全方位把脉期中教学工作，助力后半学期教学工作提质增效。

本次系列座谈会坚持“以生为本、以学定教”的教学理念，严格落实学院期中教学检查工作部署，各教研室分专业、分场次有序开展座谈。会议前期，各教研室提前统筹部署，明确座谈核心主题。会议过程中，学生代表结合开学以来的课堂学习、实训实操、课程衔接、资源配套等真实体验，坦诚发言、积极建言，客观反馈当前教学存在的问题与合理化建议；参会教师认真倾听、逐条记录，针对学生提出的疑问现场答疑解惑，结合专业人才培养目标、行业岗位需求与教学实际，逐一回应学生诉求，现场交流氛围真诚融洽、务实高效。

城市轨道交通运营管理教研室于5月25日在学院212会议室召开期中座谈会，聚焦课堂教学与实训育人核心问题开展交流。会上学生集中反馈，部分专业课程理论性强、授课内容枯燥，课堂互动形式单一，学习积极性难以调动；部分重难点课程授课节奏偏快，学生课后消化吸收难度较大；同时实训实操课时不足，学生动手锻炼机会有限，线上配套学习资源不完善，无法满足课后巩固学习需求。针对以上问题，教研室明确专项整改举措，后续将丰富案例教学、小组研讨、课堂问答等多元互动模式，激活课堂氛围；合理优化教学节奏，针对重难点内容放缓授课进度，常态化开展课堂复盘与课后答疑；科学调整课程配比，增加实训实操课时，完善课件、习题等线上教学资源，全方位助力学生高效学习。

新能源汽车技术教研室于5月26日组织开展期中教学座谈会，由教研室主任牵头主持，全体专业任课教师及2023级、2024级学生代表参会。座谈中，学生代表围绕教学模式、课程内容、实训体系等提出针对性建议，反映部分课程课件案例老旧、内容更新滞后，缺乏视频动画、故障模拟软件等可视化教学资源，抽象技术原理难以理解；部分课堂教师单向授课时长过长，互动环节偏少，易导致学习注意力涣散；且部分实训课程内容存在重复问题，课程逻辑衔接不够合理。针对学生反馈，教研室团队现场回应、精准研判，明确将快速推进教学优化升级，及时更新课程课件与行业前沿案例，引入数字化教学辅助工具；优化课堂结构，增设随堂提问、小组讨论、随堂检测等互动环节；专题梳理课程体系，优化实训项目设置，规避内容重复问题，进一步理顺课程衔接逻辑。同时教研室表示将分类梳理学生意见，短期教学问题一周内完成整改，长期体系问题将融入下一版人才培养方案修订工作，全程跟踪整改落实成效。

无人机应用技术专业于5月22日在五号教学楼302教室召开学情座谈会，面向2501、2502、2503班学生代表征集学习诉求。本次座谈重点围绕考试考核方式、实践教学安排、大二课程规划等学生关切问题展开交流。学生代表结合专业学习特点，针对实操教学安排、课程设置、考核形式等方面提出优化建议。参会教师针对学生疑问逐一细致解答，结合当下无人机行业发展趋势与岗位技能标准，明确后续整改方向，将进一步优化课程设置体系、完善多元化教学评价方式，精准调整教学方案，强化实践教学实效，贴合行业需求培育专业人才。同时教研室提出将建立师生常态化沟通机制，持续倾听学生学情心声，动态优化教学工作。此次全院多教研室同步开展期中教学座谈会，搭建起高效畅通的师生沟通桥梁，精准摸排梳理了现阶段教学工作的短板与不足，全面掌握学生真实学习需求，为后半学期教学整改、课程优化、教研创新提供了精准依据。

一直以来，智能交通学院始终坚守立德树人根本任务，深耕职业教育教学改革，坚持以学生成长为中心、以教学质量为核心，常态化开展学情调研、教学研讨、课程打磨工作，不断夯实教学内涵建设。

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图/文：吕文涛
初审：薛亚广
终审：周平运