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【立师德标杆，树榜样旗帜丨郑理教师“讲述我的育人故事”】匠心育人守初心 技能报国担使命——记智能交通学院优秀青年教师李振坤
来源：党委宣传部 发布人：朱昱函 阅读：次 发布时间：2026/6/8 17:04:18
编者按：教育是社会发展的基石，教师则扮演着更重要的角色。优秀的教师不仅需要具备专业知识和教学技巧，更需要有良好的师德师风。他们以自己的言行举止引导学生形成正确的行为习惯和价值观念，树立起榜样的力量，推动着师德师风建设。榜样塑造性格，榜样激发潜能，榜样示范行为。长期以来，投注平台app始终活跃着一大批师德师风高尚的教师，他们以“实”字当头、“干”字为先的奋进姿态，积极投身教育教学改革和学校事业发展，以自身的行为之光点亮着学生的心灵之光，照亮着学生前行的脚步，推动着学校育人工作水平的不断提升。为切实提振师道尊严，大力营造尊师重教的浓厚氛围，为谱写中国式现代化河南篇章贡献投注平台app的智慧和力量，即日起，党委宣传部推出【立师德标杆，树榜样旗帜丨郑理教师“讲述我的育人故事”】宣传专栏，以小切口讲述大主题、以小故事折射师德温度，传播郑州理工优秀教师育人声音，集中展现广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的敬业乐业风采。
在我校智能交通学院，青年教师李振坤扎根职教一线、深耕育人沃土。自2023年入职以来，他始终将“立德树人”作为根本任务，不仅传授技艺，更注重塑造学生品格。他恪守“为党育人、为国育才”的初心使命，以工匠精神赋能职业教育，在课堂教学、技能竞赛指导、专业建设等工作中履职尽责，先后荣获省级技能大赛优秀指导教师铜奖、学校优秀教师等荣誉，成为青年教师中师德端正、业务精湛的标杆。
深耕课堂守匠心，润物无声育桃李
教学不仅是技术的传递，更是心灵的沟通。李振坤始终认为，一堂好课不仅要让学生听得懂，更要让学生有收获、有成长。面对繁重的教学任务，他坚持“课前用心、课中用情、课后反思”。他摒弃照本宣科，将枯燥的理论转化为生动的实操，更在课程中融入工匠精神和职业素养教育，引导学生树立正确的择业观和价值观。
他不仅是课堂上的严师，更是学生生活中的益友。课余时间，他常常与学生谈心，了解他们的思想动态，帮助解决生活困惑。对于学习困难的学生，他总是耐心辅导，利用休息时间“开小灶”，用真诚的关爱赢得了学生的信任与爱戴。
以赛促学强技能，倾情陪伴铸匠心
在技能竞赛指导中，李振坤展现出极高的责任感与奉献精神。2025年省赛备赛期间，他与学生同吃同住，全程陪伴。面对高强度的训练，他不仅要指导技术，更要关注学生的心理状态。当学生因压力大而产生畏难情绪时，他像兄长一样疏导鼓励；当学生在技术瓶颈期时，他彻夜与学生一起查阅资料、调试设备。
他常说：“参加比赛不是为了拿奖而拿奖，而是为了磨炼意志，培养精益求精的态度。”这种对技艺的执着追求和对学生的无私付出，深深感染着每一位参赛学子，最终带领团队从全省56支队伍中脱颖而出，斩获佳绩。
笃行实干勇担当，身正为范作表率
“学高为师，身正为范。”李振坤深知，要给学生一杯水，教师自己要有一潭水。2024年，他利用暑期参与企业实践培训，并考取机动车检测维修中级工程师证书。他将企业最新的技术标准带回课堂，更用自己的行动告诉学生：学习是一辈子的事。
在临港实训基地搬迁和人才培养方案修订工作中，他主动承担急难险重任务。面对繁杂琐碎的设备清点与安置，他事无巨细、亲力亲为，以实际行动诠释了什么是爱校如家和敬业奉献，带动了身边的青年教师共同进步。
坚守师德底线，服务社会显情怀
作为一名党员教师，李振坤始终严于律己，廉洁从教。他自觉抵制不良风气，以高尚的人格魅力感染学生。同时，他积极组织学生参与社区志愿服务，利用专业技能为周边居民提供汽车义诊服务，将课堂延伸到社会，让学生在服务中体会“技能报国”的真正含义。
三寸粉笔耕教坛，一片丹心育桃李。李振坤老师以匠心深耕课堂，以真心呵护学生，以担当助力发展。未来，他将继续坚守育人初心，在平凡的职教岗位上，培育更多德才兼备的高素质技术技能人才，书写职教育人的崭新答卷。
策划/党委宣传部
文、图/智能交通学院 吕文涛
二审/罗利远
终审/季荣臣
编辑/朱昱函